Learn to Learn for Teachers and Trainers (L2L-4T&T)

Gemeinsam mit Europäischen Partner*innen aus Italien, Frankreich und Slowenien entwickeln wir nachhaltige Weiterbildungen für Ausbilder*innen, Lehrkräfte und Auszubildende, sodass wichtige Lehr- und Lernkompetenzen in der beruflichen Bildung verstärkt genutzt werden können. Das Hauptziel besteht darin, einen gemeinsamen Kompetenzrahmen für den Bereich „Lernen lernen” in der beruflichen Erstausbildung zu entwickeln und umzusetzen.

Inhaltliche Schwerpunkte

Lehrpfade und Lehrmethoden, die für die Entwicklung der Lernkompetenz unabdingbar sind, werden definiert. Das gemeinsame Modell wird durch einen Pilotversuch auf nationaler und transnationaler Ebene mit Ausbilder*innen in den Berufszweigen Automobilindustrie und Gastronomie validiert. Nach erfolgreicher Teilnahme am Projekt bzw. den Fortbildungen steigt die Ausbildungskompetenz für Lehrkräfte und Ausbilder*innen in der beruflichen Bildung. Handlungsempfehlungen für Lerneinheiten und diverses Lernmaterial werden dabei erprobt und erstellt. Sowohl Auszubildenden als auch Lehrkräfte und Ausbilder*innen profitieren von den frei zugänglichen Ergebnissen.

Ablauf

• Ausarbeitung eines gemeinsamen Rahmens für die Lernkompetenz von Ausbilder*innen/Lehrkräfte in der beruflichen Bildung, einschließlich Analyse und Vergleich der theoretischen Perspektiven der Lernkompetenz, Austausch von Erfahrungen und Praktiken in europäischen Ländern
• Entwurf und Umsetzung eines Programms für die berufliche Entwicklung von Lehrer*innen/Ausbilder*innen in der beruflichen Bildung
• Entwicklung und Erprobung eines Programms zum Lernen lernen für Schüler*innen

Sie sind

Das Projekt richtet sich sowohl an Ausbilder*innen und Lehrkräfte in der beruflichen Bildung als auch an Auszubildende.

Ihre Chancen im Anschluss

Weiterentwicklung der Lernkompetenz „Lernen lernen” innerhalb der beruflichen Bildung.

Ergebnisse aus dem Projekt

Bericht 1: Analyse der Lernkompetenz in Italien, Frankreich, Slowenien und Deutschland 2024

Bericht 2: Referenzrahmen zur Lernkompetenz für Ausbilder*innen und Lehrkräfte 2024